4月17日至22日，学校举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班。学校党委书记王涛强调，要严格按照中央和省委、市委统一部署，结合学校实际，认真开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要搞清楚我们正确认识本次主题教育的前提和关键是什么，要准确把握主题教育的总要求，主题教育的根本任务和具体目标，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的真理性、实践性、指导性。要充分认识开展主题教育的目的和重大政治意义，着力强化理论学习，着力强化调查研究，着力强化推动发展，着力强化践行宗旨，着力强化监视整改。

   本次读书班为期5天，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，逐字逐句研读党的二十大报告、《中国共产党章程》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等8本学习资料。17日上午开展集中自学，下午开展理论专题辅导，18日至21日，开展集中自学、分组集中学习、理论专题辅导、集中研讨交流，学校领导班子成员逐一发言。23日举行结业仪式，王涛作结业讲话。

   王涛在谈学习体会时指出，一是在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上再加劲、再深化。坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。深入学习贯彻习近平总书记对四川及成都工作系列重要指示精神，深化“沿着习近平总书记的四川足迹”宣讲活动，开展“重走习近平总书记成都足迹”专题研学，广泛开展“牢记嘱托、感恩奋进”教育，推动学习贯彻走深走实。认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会党的二十大把教育、科技、人才统筹安排、一体部署的重要意义。跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章。认真学习中国式现代化理论，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，有侧重地进行研读，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。坚持全面学习和重点学习相结合，干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，增强学习的针对性和实效性。

   二是在学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想上再加码、再提升。全校党员干部要把外部形势与长远谋划结合起来，正确认识和把握中长期职业教育发展重大问题，全面辩证看待当前学校发展存在的问题和不足，集中力量抓好学校的大事、要事。要把学习借鉴与长远谋划结合起来，主动为自己找更高的参照标准，坚持跳出学校看学校、站在全国看学校、国际视野看学校，自觉在全国全省全市找坐标、定目标，大胆吸收发达地区职业院校、市内对标院校在改革发展进程中一切有益的经验，加快更新自身的谋事创业思路和手段，取人之长、补己之短，努力形成“工贸技师经验”“工贸技师模式”“工贸技师亮点”。要把创新创造与长远谋划结合起来，将主题教育与党的二十大精神学习贯彻、与落实中央、省委、市委决策部署、与推进学校中心工作、重点工作结合起来，以创新培育新动力，善于用新理论、新方法、新模式对学习发展进行再审视、再认识，以大思路谋划学校总体发展、推动工作、开创新局，促进学校高质量发展。

   三是在融会贯通习近平新时代中国特色社会主义思想上再做实、再具效。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，突出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，强化党建引领，推进党建与业务深度融合，擦亮学校“蓉匠先锋”党建品牌；全面推进特色马克思主义学院建设，开好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课，深入推进党的创新理论和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑；加快推动成渝地区双城经济圈教育合作的协同发展，进一步提升成都都市圈教育同城化发展带动能力，推动教育高水平对外合作和开放；聚焦产业“建圈强链”，加快推进提质培优行动计划、国家级众创空间、省级示范性职业教育集团（联盟）、产业学院建设，深化“成都工匠学院”“津匠学院”等平台作用，高标准建设“成都工匠文化教育博览园”，努力实现服务地方发展效率与效益的最大化；推进“双高”学校建设验收、“三名工程”项目建设、“三全育人”综合改革试点高校建设等重点工作落地落实，深入推进“1+N”职技融通发展集团化办学，努力建成“高职-技师”融通发展特色鲜明的全省一流高职院校。

   王涛在结业讲话中强调，学校党员干部一定要积极投入到“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育，自觉向全国、全省、全市的学习先进对标看齐，进一步振奋精神、鼓足干劲，把每一项工作做扎实、做到位，用奋斗和实干答好新时代答卷，为区域经济发展、为践行体现新发展理念公园城市示范区建设提供更多高素质技术技能人才支撑。