4月12日，学校工学一体化课堂革命工作启动暨培训会如期举行。党委书记王涛，党委委员、副校长蒋华莹、王士星出席活动，教务处、质量管理办公室、各二级学院（校区）负责人，分管教学副院长、教务科科长、教研室主任、教研室助理、教师代表参加会议。

   会上，王涛就学校开展工学一体化课堂革命工作的意义和重要性进行了宣讲，他要求全体教师在工学一体化课堂革命行动中，要坚持思想铸魂，不断增强职业认同，深化三教改革，不断更新职教理念，立足产业前沿，不断提升知识技能。同时他提出三点希望：一是希望全体教师深刻领会深化现代职业教育体系改革内涵；二是希望全体教师深刻领会推进工学一体化教学改革的要义；三是希望全体教师深刻领会推进课堂革命的意义。

   王士星就下一步推进工学一体化课堂革命进行了具体部署，他指出，本次工学一体化课堂革命主要分为理论学习、调查研讨、方案制定、实施评估四个阶段进行。他要求全体教师：一要吃透内涵，理清思路。重点抓好“以学生为主体、典型工作任务、项目式教学”三个核心。二要强化学习，边学边做。各二级学院要掀起大学习大讨论大实践活动，群策群力地推动工学一体化课堂教学改革。三要全员参与，积极创新。各二级学院要发挥好组织作用，各教研室起好主体作用，齐心协力克服困难，全面提升课堂质量。

   教务处处长徐健强调，本次工学一体化课堂革命工作是学校深化工学一体化人才培养模式改革，推进“三支队伍”建设的重要举措，全体教师要将思想和认识统一到学校党委的决策部署上来，高度重视，科学调研，扎实推进，共同打造“职-技”融通工学一体化“金课”。

   机械工程学院副院长江辉以“工学结合一体化课程的理论与实践”为主题向全体参会教师作专题培训。