机械工程学院党总支进行委员补选

    （本网消息 机械工程学院供稿）为了进一步加强党的基层组织建设，经学校党委批准，4月27日，机械工程学院党总支在学术交流100人厅召开全体党员大会，补选党总支组织委员和青年委员。会议由党总支书记江辉主持。大会在庄严的国歌声中拉开序幕。会议议程严格按照《中国共产党章程》《中国共产党基层组织选举工作条例》等规定，审议通过了《机械工程学院党总支部委员会委员选举办法》、监计票人员名单以及候选人名单。有选举权的参会党员以无记名投票方式投下了自己庄严的一票。此次大会通过差额选举的办法补选出了张明月同志为党总支委员会组织委员，袁野同志为青年委员。大会全体党员以热烈的掌声表达对新当选的党总支委员会委员的祝贺。江辉最后强调：全体党员要时刻牢记“为党育人，为国育才”的教育使命，在职业教育工作中充分发挥党员模范先锋作用，进一步加强思想武装，为学校的“双高”、“三名”工程建设做出应有贡献。

机械工程学院党总支开展4月主题党日活动

(本网消息 机械工程学院供稿)2023年4月27日，为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，强化党员干部理论武装，机械工程学院党总支开展以“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题党日活动，组织全体党员开展集中学习。活动由党总支书记江辉主持。首先，江辉书记解读了主题教育的总要求、根本任务、目标以及着力解决的问题等。他强调，本次主题教育的根本任务就是：坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。随后，党总支副书记席盈同志领读了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中的“实施人才强国战略”选段，强调了“千秋基业、人才为先”的强国战略、教育理念。最后，江辉书记做出落实主题教育的工作部署，要求将新思想贯穿落实到教育教学工作当中，教师党员将学到的新思想、悟到的新体会传

品天府文化、探科技前沿 --22交机电2班赴四川科技馆、成都博物馆开展社会实践活动

（本网消息  轨道交通学院 22交机电专二供稿）为深入了解成都历史文化，学习科技前沿知识，4月27日下午，轨道交通学院22交机电2班前往四川科技馆、成都博物馆开展社会实践活动，全班同学参加。活动中，同学们首先参观了成都博物馆，深入了解了成都历史、民俗文化，同时赏析文物，精美的历史文物让同学们大饱眼福。接着，同学们来到了四川科技馆参观学习，科技馆展品集科学性、知识性、趣味性、参与性和艺术性于一体，借助声、光、电等现代化展示手段，生动形象地普及科学技术知识。参观过程中，航空航天、机器人、虚拟世界等展区吸引众多同学的围观和研讨。文化是一座城市活的灵魂，而博物馆是文化的承载平台；科技改变着我们的生活，推动着人类的进步。此次活动不仅让学生深入了解了天府之国厚重而悠远的历史，提升了同学们的文化修养，同时，同学们Get到了科技前沿知识，亲身体验了科技产品的应用。

我校川渝工业文化教育实践基地成功入选2023年全国优秀工业遗产保护利用示范案例

    近日，为进一步完善工业文化发展体系，弘扬中国工业精神，促进文化与产业融合发展，培育工业文化的新业态新模式，工业和信息化部工业文化发展中心以全国工业园区、工业企业、工业遗产、工业博物馆、重大工业项目、理工院校、科研院所等机构为主体，征集并遴选一批在工业遗产利用与保护方面做法先进、成效显著、具有示范引领的优秀案例。我校（川渝工业文化教育实践基地）成功入选全国优秀工业遗产保护利用示范案例，全国仅20个，我校是全国学校领域唯一代表，也是成都市唯一入选单位。   4月26日，由工业和信息化部工业文化发展中心、江西省工业和信息化厅、景德镇市人民政府、上海大学主办的第二届国家工业遗产峰会在景德镇召开。大会以“连接·创造·价值”为主题，宣贯解读 《国家工业遗产管理办法》，交流工业遗产保护与活化利用经验,开展工业遗产学术交流活动。全国工业博物馆联盟副理事长兼秘书长、工业文化专家咨询委员会专家唐明山发布全国优秀工业遗产保护利用示范案例，并为

学校召开科教融汇中心建设沟通会

4月26日，我校召开科教融汇中心建设沟通会。学校党委书记王涛，党委委员、副校长任忠、王士星出席会议，科研技术处、培训鉴定中心和相关二级学院负责人参会。      科研技术处从总体思路、调研分析、建设规划、改造建议、管理模式等五个方面汇报了科教融汇中心布局总体方案，并介绍了科教融汇中心承担的生产研发、教育教学、创新设计、成果转化、技术服务等“产学研用”五大功能。参会人员就企业入驻资格、设备搬迁细节、场地功能划分、环境卫生打造、建设资金筹措等问题展开了深入讨论。   王涛强调，一是在社会评价导向和学校自身发展的双重驱动下，学校的科教融汇中心建设势在必行、迫在眉睫；二是学校科教融汇中心建设不是一蹴而就、一步到位，各部门要合理规划、分步实施；三是学校科教融汇中心建设要围绕“科教融汇”做文章，以科教融汇赋能科技创新，推进科研成果见量见效。